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英语教育不 平衡突显 点读技术将 大有可为
权威翻译机 构--丽都国际翻 译公司   2009-01-16 11:40:18 作者: 来源:中国网 文字大小:[][][]
“2.5亿孩子、数 以亿计的成人都在学习英语,中国可谓是英语的‘教育大国’,但另一方面又是英语的‘使用小国’,缺乏语言交流环境,很多人学了多年英语,还是不能流利地听说对话。”在1月8日“十一五 ”全国教育技术研究重点课题《点读学习技术在小学英语教学中的应用研究》的启动仪式上,上海好记星数码科技有限公司(简称好记星)副总经理、总课题组顾问冯继超先生指出了当前英语教育中存在的问题。

      据悉,本次 “十一五”课题启动仪式由教育部下属中央电化教育馆和好记星联合举办,中央电化教育馆研究部主任陈庆贵先生亲自担任课题组顾问,好记星副总经理方毅铭先生担任课题组组长。该课题的任务是通过与试点学校联合实验,研 究点读技术对于提高小学生英语学习效率和兴趣的作用。

      冯继超先生 在加盟好记星之前,曾是一位优秀的语文老师,拥有多年语言教学经验,深知掌握正确语言学习规律和方法,对于提升学习效果的关键作用。他指出,国内当前的英语教育存在三个明显的不平衡:英语重要程度和国人实际英语水 平的不平衡;国人学习英语的高投入和产出效果的不平衡;以及各地乃至各班之间教育水平的不平衡。“这些不平衡体现了英语重要和学习困难之间的深层矛盾。”冯继超先生说。

      毋庸置疑, 学好英语对国家及个人都有非常重要的。英国《金融时报》首席经济学家马丁·沃尔夫近期曾指出,对于中国企业来说,要想真正地走向全球,很有可能管理企业首先要用的语言就要变成英语,印度企业在全球海外收购比较成功 的原因之一,就是因为他们使用英语。但另一方面,国内学生普遍抱怨学英语难、没有兴趣,使国内一直缺乏英语熟练的各方面人才。

      “语言最本 质的功能在于交流。国人之所以中文学得快、说得好,是因为上学前就有听说的环境,学校教学主要是将其书本化、理论化。但如果学英语也从书本理论开始,以考试为导向,跨过听说的阶段,就会让人感觉学习枯燥、困难,难 以形成兴趣。” 冯继超谈到 ,“一旦开始就失去了兴趣,将来就很难学好这门语言了。”

      冯继超表示 ,由教育部中央电化教育馆发起、好记星承担的本次“十一五”课题,其目的在于利用先进的点读学习技术,多为学生创造“听”的条件,营造“说”的环境,让学生在轻松、愉快的氛围中听得懂英语,说得出英语,进而激发他 们学习英语的兴趣,并实现信息技术与学科教学的深层次整合。据介绍,好记星提供的点读机产品首批将在江苏、广东、北京、吉林的5所学校的实 验班中使用,下半年扩展至20所,2010年扩展至50所。

发布日期: 2009-1-16    来 源:中国网

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